中学生になると習い事をやめてしまうのはなぜ？両立は無理？両立させる事こそが成功の鍵

中学生になると幼い頃から習っていた習い事を辞めるお子さんが多くいます。その理由は「忙しい」がダントツに多い理由です。しかし、長年習ってきたなら習い事を「忙しい」理由でやめてしまうのは勿体無いと私は考えています。忙しいからこそ、時間管理をして長く続けることは、実はお子さんの大きな成長につながります。中学生になったからこそ習い事を続けて欲しい理由と、その驚くべき効果、成長をお話ししたいと思います。

中学生入学で習い事をやめてしまう理由　

中学生になるタイミングで習い事をやめてしまう理由はさまざまですが、次のような理由が考えられます。

学業の優先

中学生になると勉強の負担が増え、特に部活や塾などの時間も加わるため、習い事に割く時間が取れなくなることがあります。高校受験を見据えた学業への集中を優先する家庭も多いです。

部活動への参加

中学校では部活動が盛んで、多くの生徒が新しい活動に参加します。これにより、スケジュール的に習い事と両立できず、習い事をやめる選択をする場合があります。また、部活動自体が新たな趣味や興味になることもあります。

モチベーションの低下

 子どもが成長するにつれて、習い事に対する興味や熱意が薄れる場合もあります。中学生になると自分のやりたいことがはっきりしてきて、別の活動に興味が移ることがあります。

家計や負担の問題

中学校に進学することで必要な費用が増えるため、習い事を継続するのが経済的に難しくなる場合もあります。また、送り迎えや費用の負担が家庭内で大きくなりすぎることも一因です。

これらの理由が複合的に絡み合う場合もあり、中学入学時は子どもの習い事を見直すタイミングになることが多いです。

習い事を辞めたい本当の理由

中学生が「習い事を辞めたい」と思う本当の理由には、表面上は学業や忙しさを理由にすることが多いですが、実際には以下のような心理的・環境的な理由が潜んでいることがあります。

興味・モチベーションの低下

以前は楽しいと感じていた習い事も、成長とともに興味が薄れたり、新しいことへの関心が芽生えたりすることで「続ける意味」を感じなくなる場合があります。特に、中学生になると自己主張が強くなり、自分の好きなことや将来の方向性に合わないと感じることが増えます。

成果が出ないことへのストレス

成長期になると他人と自分を比較する機会が増え、習い事での成果が思うように出ないことにストレスを感じる場合があります。「上手くなれない」「期待に応えられない」といった思いから、挫折を理由に辞めたいと感じることがあります。

指導者や仲間との関係の問題

指導者の教え方が厳しすぎたり、自分に合わないと感じること、または一緒に通っている仲間と関係がうまくいかない場合も理由の一つです。人間関係の悩みが辞めたい理由につながることは少なくありません。

時間的・精神的な負担

中学生になると部活動や塾が始まり、習い事との両立が難しくなります。表面的には「忙しいから」と理由を挙げることが多いですが、実際には「もうこれ以上頑張りたくない」「自由な時間が欲しい」といった気持ちが根底にあることが多いです。

子どもが辞めたい理由を話しやすい環境を整え、本音を引き出してあげることが、適切な判断をするための鍵となります。

中学生活と習い事は両立できる？　

中学受験と習い事の両立は可能ですが、状況や環境に大きく左右されます。次のポイントを考慮すると、両立が可能かどうかを判断しやすくなります。

時間管理能力が重要

中学受験の勉強時間を確保しつつ、習い事にも取り組むには、スケジュールを綿密に立てる必要があります。子ども自身が時間管理能力を身につけることで、両方に無理なく取り組める可能性が高まります。

習い事の内容や頻度による

習い事の負担が大きすぎる場合は、勉強時間が削られる可能性があります。しかし、週1～2回の軽い習い事や、子どもが心から楽しめる内容のものなら、気分転換やストレス解消につながり、むしろ受験勉強を効率化する助けになります。

子どもの意欲と体力が鍵

子ども自身が習い事に興味を持ち、積極的に取り組める場合は両立しやすくなります。ただし、体力や精神的な負担が大きいと、どちらにも悪影響を及ぼす可能性があるため、無理をしない範囲で進めることが大切です。

親のサポートが必要

 スケジュールの調整や送迎、子どもの体調管理を親がしっかりサポートすることで、両立が現実的になります。特に受験直前期などは、習い事を一時的に調整する柔軟性も求められます。

中学受験と習い事の両立は工夫次第で可能です。ただし、子どもが疲れすぎたり、どちらかに集中できなくなる場合は、優先順位を見直し、バランスを取ることが重要です。

両立する事の大きな意味

中学受験と習い事を両立させることには、大きな意味があります。これを成功させることで、子どもに以下のような重要な価値や経験を提供できます。

多面的な成長の促進

中学受験を通じて論理的思考力や問題解決能力が養われる一方、習い事では感性や創造性、体力、技術などが育まれます。両方を両立させることで、バランスの取れた多面的な成長を実現できます。

ストレス管理と心の豊かさ

受験勉強は子どもにとって精神的な負担が大きくなりがちです。習い事が気分転換や楽しみの場となることで、ストレスを軽減し、心の健康を保つ助けになります。特に音楽やスポーツ、アートなどは心をリフレッシュさせる効果があります。

時間管理能力の獲得

勉強と習い事を両立することで、限られた時間を有効に活用するスキルが身につきます。この能力は受験だけでなく、将来の学業や社会生活においても役立つ重要な力です。

持続的な挑戦心の成長

中学受験と習い事の両方を通じて、「努力を続けることの大切さ」や「困難を乗り越える力」を学べます。特に習い事での成功体験が、受験やその後の学びへの自信につながることもあります。

中学受験と習い事を両立させることは、単なる「やるべきことを両方こなす」以上の価値があります。これにより、学力だけでなく人間的な幅や深みを育み、子どもの未来における可能性を大きく広げることができます。

まとめ

「中学生になると習い事は辞める」という現象には、深層心理の理由を含め様々な要因があります。その理由を見極めた上で継続する大切さを理解してほしいです。

中学入学で習い事を辞めてしまう理由

中学入学で習い事を辞める理由として、学業や部活動が忙しくなること、興味やモチベーションの低下、新しい環境での人間関係、そして家庭の負担増加などが挙げられます。これらが複合的に影響して、時間や気持ちの余裕がなくなる場合が多いです。

習い事を辞めたい本当の理由

中学生が習い事を辞めたい本当の理由には、興味の低下や成果が出ないことへのストレス、指導者や仲間との関係の問題、そして自由な時間を求める気持ちなどが挙げられます。これらが「忙しい」などの表向きの理由に隠れていることが多いです。

中学生活と習い事は両立できる？継続の大切さ

中学生活と習い事の両立は、計画的な時間管理と優先順位を考えることで可能です。習い事を継続することで、集中力や忍耐力、将来につながるスキルが身につきます。忙しい中でも「続ける力」を育むことが、中学生にとって貴重な成長の機会となります。

特に現代の中学生は様々なことに忙しいことと思います。その中で時間を管理し、何かを継続できる力は人生の大きな財産になると思います。